miércoles, 25 de febrero de 2015

24 de Febrero. El gran debate.


                    


Como bien comente en la entrada previa, en la clase anterior un componente de cada grupo leía un texto distinto al de sus compañeros. Después de recibir esa información y hacer una reflexión personal sobre ella, cada componente se juntaba con integrantes de los demás grupos que habían leído el mismo texto. Ello nos llevo a ver distintos puntos de vista respecto al mismo tema y a enriquecernos más sobre este nuevo mundo.

martes, 17 de febrero de 2015

17 de febrero. Preparando el gran debate.







Hoy, 17 de febrero nos hemos juntado con los componentes de nuestro grupo. Tras haber leído el texto que nos correspondía hemos explicado este a nuestros compañeros y hemos elaborado el Prezi y powtoon que darán base y pie al debate de la próxima clase.

martes, 10 de febrero de 2015

10 de febrero. Lectura de textos.





En la clase del 10 de febrero hemos tenido que repartir cinco textos y leerlos. Intercambiar información sobre nuestra lectura con otros compañeros y ponerlo en común. La distribución de nuestro trabajo ha sido la siguiente:


3 de febrero. Conociendo las TIC




El día 3 de Febrero en la segunda clase de prácticas cada uno creó su propio blog relacionado con la asignatura, es decir, las tecnologías de la Información y comunicación en la Educación infantil. Después de crear nuestro blog estuvimos trabajando en grupos pequeños buscando información acerca de los TIC para así poder tener una idea general de ello. Con la información que obtuvimos creamos un esquema explicando lo que son las TIC-s, las ventajas y desventajas que tienen, las funciones que tienen en la educación, la utilidad y ejemplos.